Las universidades, forjadoras de ciudadanos capaces de solventar conflictos
Número 452
* Realizan las Primeras Jornadas por la Paz en la UAM Cuajimalpa
*Los valores universitarios pueden ser un faro importante para abordar los problemas y contribuir a resolverlos

Promover las perspectivas de paz, de erradicación de las violencias de género y de responsabilidad con el medio ambiente son esfuerzos que las universidades deben considerar en la gestión académica, hacerlo es determinante para diseminar principios, conductas y prácticas de paz a la sociedad entera, aseguró el doctor José Antonio De los Reyes Heredia, rector general de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).
Al inaugurar las Primeras Jornadas por la Paz en la Unidad Cuajimalpa, destacó que la iniciativa de difusión, investigación e incidencia social visibilizan los esfuerzos de varios centros de estudios y colectivos académicos de México y del mundo, que buscan en su día a día volverse universidades más sólidas.
“La UAM está implementando estrategias para que su posicionamiento público corresponda a esta gran contribución social que todas y todos hemos sabido realizar y sobre todo sostener durante cerca de medio siglo; estas primeras Jornadas al ser una propuesta que suma voluntades y que pretende involucrar a más actores sociales –todos ellos clave para avanzar por este camino– expresa muy bien quiénes somos, la manera en que nos identificamos como comunidad y la forma en que queremos ser percibidos como Institución”.
El rector general resaltó que ante el contexto convulso que se vive día a día en términos de la violencia, los valores universitarios pueden ser un faro importante para conducir a la propia casa de estudios, pero también permear hacia la sociedad, desde una mirada transversal, que los tiempos de hoy exigen para abordar los problemas que se tienen y contribuir a resolverlos.
La doctora Claudia Mónica Salazar Villalva, de la Red de Investigación sobre Cultura de Paz, Justicia e Instituciones Sólidas, señaló que “debemos hacer frente a un contexto de enorme violencia que rodea y penetra la vida cotidiana de las y los integrantes de la comunidad universitaria y proponer la sensibilidad, la reflexión, el desarrollo de estrategias y tácticas para construir juntas y juntos un clima de respeto y cuidado recíproco que irradie hacia la sociedad formas de convivencia más armoniosas y solidarias”.
La académica de la UAM agregó que representa a un grupo de profesoras y profesores investigadores, quienes –en atención a la convocatoria del rector general para participar en la conformación y consolidación de redes de investigación– se unieron para generar conocimiento e impactar en la construcción de paz en la Universidad, en el país y en el mundo partiendo de las Unidades académicas y diversos enfoques para crear lugares de aprendizaje, debate, reflexión e intercambio, así como fortalecer su quehacer en favor de la paz y de la justicia.
La Red busca que esta Semana de Cultura de Paz sea el escenario que permita hacer visibles los esfuerzos institucionales que contribuyen al fortalecimiento de la paz, la transformación pacífica de los conflictos y la concordia, indicó.
El maestro Octavio Mercado González, rector de la Unidad Cuajimalpa, expresó que el enorme grado de violencia y agresividad que se presenta en el contexto local y global obliga a revisar y fortalecer algunas orientaciones relacionadas con el modo en el que operan las funciones sustantivas de la casa de estudios y la importancia que tiene como institución pública de contribuir al debate a partir de un clima de respeto y donde todas las voces tengan lugar.
“Trabajar alrededor de la noción de cultura de paz nos permite generar espacios, pactos y, sobre todo, reforzar la manera en la que desde la UAM se atienden los problemas, se participa en la discusión y para que tanto la formación de nuestros profesionales como nuestra vida cotidiana en comunidad esté marcada por este clima de respeto y por esa construcción de acuerdos y la capacidad de mediación”.
Para el maestro Mercado González, las universidades no son islas, por lo que no están separadas de los entornos conflictivos y es necesario enfrentarlos y orientarlos hacia la generación de acuerdos que permitan, en un clima de respeto, darles voz a todas las partes y crear la vida en comunidad.
Por su parte, el doctor Gabriel Pérez Pérez, director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Unidad Cuajimalpa, habló de la relevancia de comprender y asimilar que convivir en paz, como lo advierte la Organización de las Naciones Unidas (ONU) es aceptar las diferencias y tener la capacidad de escuchar, reconocer, respetar y apreciar a los demás, así como vivir en forma pacífica y unida en cualquier sitio universitario, laboral, familiar o social.
Hacia una educación para la paz neutra
Al término de la ceremonia inaugural, el doctor Francisco Jiménez Bautista, asesor internacional e investigador asociado de la Cátedra UNESCO de Cultura de Paz, impartió la conferencia magistral La construcción de la paz (neutra) y su transversalización en las instituciones de educación superior.
Para el doctor Jiménez Bautista, la paz neutra constituye una implicación activa y personal para reducir la violencia cultural/simbólica, es un proceso gradual, un acuerdo a comprometer a sus actores bajo un conjunto de normas y reglas, fruto del diálogo, nacidas sobre principios como igualdad, libertad, justicia o responsabilidad.
El especialista explicó que es fundamental adquirir capacidades y competencias para dialogar, así como neutralizar la violencia cultural y/o simbólica que permita reducir la violencia directa y la estructural.
En ese sentido, consideró que la instrucción universitaria tiene un rol insustituible en la creación de sociedades sostenibles, resistentes y pacíficas, de ahí la relevancia de producir conocimiento mediante la adopción de enfoques inter y transdisciplinarios; educar a profesionistas completos que sean ciudadanos plenos capaces de abordar cuestiones complejas y actuar con un sentido de responsabilidad social.
“La Cultura de paz es el conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a la vida, a la dignidad y a todos los derechos humanos; el rechazo de la violencia en todas sus formas y la adhesión a los principios de libertad, justicia, tolerancia y solidaridad, así como la comprensión entre personas; desde una dimensión ética, incluye los principios de solidaridad y respeto de culturas y valores morales, por tanto, en el centro de cualquier estrategia que tenga por objeto la construcción de una cultura de paz, está la educación”.
El pionero en los estudios de la paz desde la antropología, sostuvo que es mediante la internacionalización de la enseñanza superior que se generan espacios de paz neutra, ya que así puede establecerse la idea de paz-mundo.
“Las políticas de las cooperaciones internacionales favorecen una mayor integración y comprensión que incluye todos los actores académicos, a la vez que aporta a la educación como instrumento clave en la formación de ciudadanos globales”.
El doctor Jiménez Bautista también impartió el Taller Violencia Híbrida en el que aborda dicho concepto que constituye la suma de cuatro formas de violencia (directa, estructural, cultural y simbólica) y un cambio al concepto del paradigma pacífico desde “conocer para comprender”, a “conocer para transformar” y, posteriormente, “conocer para neutralizar”.
Las Primeras Jornadas por la Paz se realizarán hasta el viernes 22 de septiembre en modalidad híbrida, con un programa que incluye talleres, ponencias remotas, experiencias de investigación y conferencias magistrales. Las transmisiones de las actividades podrán seguirse en el perfil de Facebook de la Unidad Cuajimalpa: UAMUnidadCuajimalpa1.
En el evento estuvieron presentes la doctora Norma Rondero López, secretaria general de la UAM; el doctor Gabriel Soto Cortés, rector de la Unidad Lerma; la doctora Angélica Buendía Espinosa, secretaria de la Unidad Xochimilco; el doctor Gerardo Francisco Kloss Fernández del Castillo, secretario de la Unidad Cuajimalpa, así como profesorado y alumnado de dicha sede académica.