Nuevos caminos de la UAM rumbo al 2030
Número 111
El Rector General inauguró el Congreso de avances y resultados de proyectos de investigación de la convocatoria de profesoras y profesores de ingreso reciente
La Agenda Estratégica de Gestión Institucional UAM 2025-2030 plantea una nueva organización a partir de las Áreas Académicas: José Antonio De los Reyes
Gabriela Dutrénit habló de la necesidad de promover un balance entre la innovación empresarial y la competitividad
La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) se enfrenta a tres retos importantes: la docencia, la demanda y cobertura educativa, así como la eficiencia terminal, aseguró José Antonio De los Reyes Heredia, rector general de esta casa de estudios.
Al inaugurar hoy desde la Rectoría General el Congreso de avances y resultados de proyectos de investigación de la convocatoria de profesoras y profesores de ingreso reciente, exhortó a la comunidad a involucrarse en la Agenda Estratégica de Gestión Institucional UAM 2025-2030, la cual plantea una nueva organización a partir de las Áreas Académicas.
Dichas Áreas integran de mejor manera lo que establece el modelo UAM entre las tres funciones sustantivas (docencia, investigación y difusión de la cultura) y en términos específicos de la investigación destaca tres puntos: debe ser de alta calidad y con alto impacto; tener incidencia social, a partir de una definición de las líneas prioritarias términos de la ciencia, las humanidades y la tecnología de este país y pensar en un enfoque colectivo, indicó.
“Hay que dejar atrás el enfoque individualista y productivista; no es la mera acumulación de publicaciones o de puntos en el sistema UAM lo que hará una trayectoria de investigación distinguida, sino la conciencia y la coherencia en términos de los objetivos institucionales, aspecto fundamental para que las nuevas generaciones marquen una situación prometedora para la Universidad”.
El doctor De los Reyes Heredia reconoció que en el contexto nacional la mayor problemática de deserción se presenta en la educación media superior con un 16 por ciento, por lo que la UAM se ha sumado al compromiso del gobierno por contribuir a disminuir dicha cifra.
También señaló que si bien la demanda ha ido en aumento, no sucede lo mismo con la cobertura, en consecuencia hay un gran compromiso por modificar las características para potenciar y crear ofertas que puedan hacerse entre las Divisiones y los Departamentos, a esto se suma la eficiencia terminal, ello implica las propuestas de soluciones creativas que incentiven al alumnado a concluir sus estudios, pues en cuatro años sólo alrededor del 10 por ciento concluyen sus estudios, dando así un enorme reto.
“Creo que generar conocimiento de frontera y su vinculación con las funciones sustantivas y también con las comunidades es una parte importante de este tipo de actividades que se llevan a cabo en la Universidad”, resaltó.
Rafael Bojalil Parra, titular de la Dirección de Apoyo a la Investigación de la UAM, sostuvo que como parte de la convocatoria que dio paso a este Congreso, se apoyaron 53 proyectos, de los cuales, 25 provienen de la Unidad Iztapalapa, 14 de Xochimilco, 10 de Lerma, cinco de Azcapotzalco y tres de Cuajimalpa.
El mayor número de proyectos (26), provienen de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud; 13 de Ciencias Básicas e Ingeniería; 11 de Ciencias Sociales y Humanidades; cuatro de Ciencias y Artes para el Diseño; dos de Ciencias Naturales e Ingeniería y uno de Ciencias de la Comunicación y Diseño.
Explicó que si se clasifican en función de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organización de Naciones Unidas (ONU), el tema más recurrente en los proyectos es el de salud y bienestar; en segundo lugar, hambre cero y en tercero, educación de calidad, ciudades y comunidades sostenibles y vida de ecosistemas terrestres.
“Sabemos que no han acabado sus proyectos, pero era importante para nosotros tener conocimiento de qué tanto han avanzado para mantener el contacto con todas y todos, de tal manera que veamos cómo podemos apoyarles”, afirmó el doctor Bojalil Parra.
Por su parte, Gustavo Pacheco López, coordinador general para el Fortalecimiento Académico y Vinculación, mostró algunas gráficas que dan cuenta de que, en el último trimestre de 2024, 1,319 integrantes del profesorado de la UAM cuentan con registro en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII).
Además, dijo el doctor Pacheco López, se han logrado avances significativos en la incorporación de mujeres en la academia, ya que actualmente representan cerca del 38 por ciento de la planta docente, con una presencia destacada en áreas como ciencias sociales, humanidades y biología.
Como parte del programa, Gabriela Dutrénit Bielous, investigadora del Departamento de Producción Económica de la Unidad Xochimilco, impartió la Conferencia magistral titulada Sistemas de innovación para el desarrollo inclusivo.
La Profesora Distinguida de esta casa de estudios habló de la necesidad de promover un balance entre la innovación empresarial y la competitividad e impulsar la equidad, así como la adopción de una perspectiva de inclusión social en los instrumentos en los que interviene el rol de la política de Ciencia, Tecnología e Innovación.
En ese sentido, refirió que la medida de política que moviliza recursos financieros, humanos o de organización se da a través de programas o iniciativas de investigación e innovación cofinanciados públicamente; fondos de generación o de difusión de conocimiento en apoyo a las actividades de investigación e innovación, así como la promoción de un proceso institucional diseñado para influir en forma explícita en la realización de la investigación y la innovación de las organizaciones.
El Congreso de avances y resultados de proyectos de investigación de la convocatoria de profesoras y profesores de ingreso reciente contó con la presencia de Verónica Medina Bañuelos, rectora de la Unidad Iztapalapa y continuará con sus actividades este viernes 28 de febrero.
Si deseas ver la inauguración y primera conferencia magistral visita el canal de UAM Videos en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=WzwZ6t36X_g
