La UAM impulsa vocaciones científicas
Número 130
Inicia actividad la generación 2025 del Instituto Carlos Graef
El conocimiento es y será un motor de cambio social
Un total de 800 estudiantes del Colegio de Bachilleres (Colbach) y 400 de otras instituciones participan en la edición 14 del programa “Instituto Carlos Graef. Jóvenes hacia la Ciencia y la Ingeniería”, iniciativa de la Unidad Iztapalapa de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), para acercar la ciencia y la ingeniería a las y los jóvenes preuniversitarios.
De este número de personas, poco más de la mitad son mujeres, informó Carlos Escobar, investigador del departamento de Física de la Unidad Iztapalapa y representante del comité organizador del instituto, quien precisó que se espera una participación de mil 200 estudiantes en actividad que se llevará a cabo durante cinco sábados a partir de este 8 de marzo.
En la ceremonia inaugural, Verónica Medina Bañuelos rectora de la sede Iztapalapa, dijo sentirse muy contenta de ver, justo en esta fecha, a una gran cantidad de mujeres jóvenes interesadas en las ciencias y la ingeniería.
Las carreras de Ciencia e Ingeniería y las Matemáticas, generalmente se han considerado “estereotípicamente como no femeninas”; sin embargo, “aquí tenemos mayoría de mujeres, y eso para mí es muy gratificante porque se ve el interés por estas licenciaturas”, por lo que instó a las participantes a “hacer lo que a ustedes les guste, a seguir su vocación porque nadie más que ustedes la definen”.
José Antonio De los Reyes Heredia, también refirió al 8 de marzo, fecha en la que “conmemoramos la lucha de las mujeres y promovemos su participación en todos los ámbitos”, por ello comenzar este día cobra mayor relevancia, al impulsar su inclusión y liderazgo en estas los campos de la ciencia y la ingeniería.
Añadió que estas áreas del conocimiento representan pilares fundamentales en el desarrollo de la sociedad, por lo que es crucial fomentar el interés desde una edad temprana.
Con ese propósito la División de Ciencias Básicas e Ingeniería (CBI) realiza este acontecimiento académico, que “busca despertar la curiosidad científica en estudiantes preuniversitarios, sobre todo de las niñas y mujeres jóvenes, a través del contacto directo con expertos en diversas disciplinas”.
Gracias a este tipo de iniciativas, la universidad reafirma su papel como una Universidad que fomenta el desarrollo de futuras generaciones de científicas, científicos, ingenieras e ingenieros, asegurando que el conocimiento continúe siendo un motor de transformación social, puntualizó el doctor De los Reyes Heredia.
En tanto, Adán Escobedo Robles, director del Colbach, expresó que el Instituto realiza un trabajo extraordinario al fomentar ese amor por las ciencias y la ingeniería, y es encomiable que ofrezca a los estudiantes la oportunidad de interactuar con investigadoras e investigadoras altamente capacitados de la CBI.
Estas experiencias no solo fortalecen el aprendizaje teórico, sino también proporcionan una visión práctica y real del mundo científico, “alimentando la chispa de la creatividad y la innovación entre las y los estudiantes”.
Pidió al alumnado aprovechar cada momento del programa, pues “cada aprendizaje, cada desafío, es una pieza importante del camino hacia su futuro”.
El director de la CBI, Román Linares Romero explicó que este año el programa del Instituto está en marcado por tres acontecimientos significativos; el primero es el Año Internacional de las Tecnologías Cuánticas 2025, proclamado por la Organización de Naciones Unidas para impulsar el desarrollo de una de las áreas del conocimiento humano.
El segundo, es la tercera edición consecutiva abre sus puertas a estudiantes del Colegio, hecho que fortalece la reciente alianza entre las dos instituciones.
Precisó que por tercer año consecutivo se incluye actividades diseñadas específicamente para estudiantes del Bachilleres; esto no es causal, pues con el reciente convenio firmado entre ambas instancias “reafirmamos nuestro compromiso con la educación pública de calidad y la formación de vocaciones científicas desde la educación media superior”.
El tercero radica en la celebración de los 100 años de que el físico austriaco Erwin Schrödinger, padre de la Mecánica Cuántica y símbolo de la curiosidad científica, quien desarrolló su famosa ecuación de ondas, de la cual “seguramente les platicarán durante estos cinco sábados”.
Tras declarar que las tecnologías cuánticas están transformando nuestras vidas, con computadoras capaces de resolver problemas casi imposibles, hasta comunicaciones ultras seguras, “estamos ante una nueva revolución científica y ustedes, jóvenes estudiantes, son parte esencial de este cambio”.
Por ello, en este Año Internacional de la Ciencia y la Tecnología Cuánticas, este espacio les ofrece talleres, conferencias y experimentos para que exploren conceptos como el entrelazamiento cuántico o la superposición de estados, temas que “hasta el mismísimo Schrödinger, hubiera querido estudiar en sus tiempos”.
“Ustedes, son la prueba de que la colaboración entre instituciones, siembra oportunidades”.
Durante los sábados 8,15,2 2 y 29 de marzo y 5 de abril, los y las asistentes, asistirán en grupos cada sábado, tendrán la oportunidad de participar en laboratorios prácticos, dialogar con investigadores de la UAM y descubrir cómo la cuántica está detrás de sus celulares, de internet y hasta de la medicina del futuro.
En la ceremonia estuvo también el director de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud, José Luis Gómez Olivares, quien agradeció la invitación a participar en la 14 edición del Instituto y anunció la próxima formalización de una instacia similar, asociado al Carlos Graef, para esta división, cuyo nombre está por definirse. El programa del Instituto Carlos Graef se desarrolla en modalidad presencial para el alumnado de la CDMX y Estado de México y virtual, exclusivamente para el alumnado de otros estados de la República o del extranjero, que no puedan asistir de manera presencial.
